Часть 2: Матрица сексуального образования
Часть 2:
Матрица сексуального образования
Часть 2:
Матрица сексуального образования
§ 1. Псевдогосударственные территориальные образования На протяжении периода оккупации в некоторых областях СССР возникали территориальные образования, так называемые республики, претендовавшие на экономическую, политическую, военную и даже иногда религиозную
Европейское региональное бюро ВОЗ и ФЦПСЗ Стандарты сексуального образования в Европе Документ для лиц, определяющих политику, руководителей и специалистов в области образования и
1.2 История развития сексуального образования в школах Появление «периода полового созревания» в контексте сексуальной революции в 1970-х гг.Введение сексуального образования в школах западной Европы в значительной степени совпало с развитием и широким распространением
1.3 Развитие сексуального образования в школах Европы[4] В Европе история преподавания сексуального образования в школах насчитывает уже более половины столетия, т. е. она дольше, чем в какой-либо другой части мира. Сначала сексуальное образование было принято на
1.4 Разнообразие систем сексуального образования в Европе Возможные способы использования настоящих стандартов в значительной степени зависят от форм и методов сексуального образования. Европа в этом отношении неоднородна. В этой связи некоторые сведения о
1.6 Параллельные международные инициативы в сфере сексуального образования Настоящий документ, в котором представлены рекомендации европейских стандартов сексуального образования, дополняет другие инициативы, которые способствуют развитию качественного
3. Обоснование сексуального образования 3.1 Основные соображения о сексуальном образовании Сексуадьность явдяется неотъемлемой частью личности каждого человека Каждый человек от рождения обладает сексуальностью и вынужден развивать свой сексуальный потенциал тем
4. Принципы и цели сексуального образования Целостное сексуальное образование должно основываться на следующих принципах.1. Сексуальное образование соответствует возрасту, уровню развития и пониманию молодежи, а также учитывает культурную и социальную среду и половую
6. Как оказывать услуги в области сексуального образования — основные рамки и базовые требования Основным условием сексуального образования является то, — и это может показаться слишком очевидным, но, тем не менее, зачастую игнорируется — что для него необходимо свое
6.1 Семь особенностей сексуального образования Как указывалось выше, сексуальное образование охватывает широкий спектр вопросов, связанных с физическими, эмоциональными, социальными и культурными аспектами. Оно не должно сводиться к профилактике заболеваний, а скорее
Матрица ***0–4*** ТЕЛОСЛОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКАПредоставить информацию о:• всех частях тела и их функциях• разном телосложении и разной половой принадлежности• гигиене тела• разнице между самим/самой собой и другимиНавыки. Научить детей:• называть части
Проблемы образования Чтобы у читателей не осталось приторного осадка от моего визита в школу – напомню, все-таки одну из лучших школ города, – скажу, что в образовании Тайваня много проблем.Одна из них – та, что нам сегодня ближе других, – ЕГЭ. Единый государственный
Андрей Ваджра Путь зла. Запад: матрица глобальной гегемонии …необходимо иметь смелость видеть вещи такими, какие они есть. О.
СЕЛО ЩЕПЕТНЕВКА: Гидра образования Автор: Василий ЩепетневВоронеж и прежде был городом университетским, студенческим, сейчас же вузы захватили и заводские конторы, и аудитории профтехучилищ, и даже в уездных городках можно найти филиалы университета, порой и не
Незримый член российского образования В.А. ВасильевТаким предстает нам человек, с тремя невидимыми членами и одним видимым. Р. Штайнер. Природные основы питанияЛюбую хорошую идею можно довести до безобразия. Перейдя некоторый предел, она начинает именоваться другим