6.4. Социальные роли
1. Верны ли следующие суждения о социальной роли?
А. Роль включает в себя набор прав и обязанностей.
Б. Для каждого статуса характерно выполнение одной роли.
1) верно только А;
2) верно только Б;
3) верны оба суждения;
4) оба суждения неверны.
2. Одним из пунктов идеологии феминистского движения является нежелание женщин совмещать профессиональную деятельность с домашними обязанностями. Это пример:
1) ролевого конфликта;
2) социальной стабильности;
3) социальной мобильности;
4) межнационального конфликта.3. Совокупность конкретных действий, которые должен выполнять человек, занимающий определенное положение в обществе:
1) роль; 3) мобильность;
2) статус; 4) права.4. Когда родители запрещают детям возвращаться после 11 часов вечера, заставляют делать уроки, то они выполняют:
1) социальный статус;
2) обязанность;
3) социальную роль;
4) социальный имидж.5. Когда дети вырастают, то ведут себя так же как их родители. Такое поведение характеризует выполнение детьми:
1) социальных ролей;
2) социальных статусов;
3) социального имиджа;
4) прав и обязанностей.6. Совокупность представлений, сложившихся в общественном мнении о том, как должен вести себя человек в соответствии со своим статусом, как соотносятся между собой права и обязанности в данном статусе:
1) социальный имидж;
2) социальная роль;
3) социальный статус;
4) социальное положение.7. Цилиндр ассоциируется с английским лордом, комбинезон – с рабочим. Этот пример определяет:
1) статусные роли;
2) статусные символы;
3) статусный имидж;
4) статусный набор.8. Социальные статусы связаны между собой:
1) социальными ролями;
2) социальными отношениями;
3) межличностными отношениями;
4) знаками отличия.9. Вождь, шаман, мужчина, женщина, охотник, собиратель, ребенок, взрослый – это:
1) статусы в примитивном обществе;
2) статусы в современном обществе;
3) роли в примитивном обществе;
4) роли в современном обществе.10. Деверь, сноха, кузина – это:
1) семейно-брачные статусы;
2) семейно-брачные роли;
3) религиозные роли;
4) этнические роли.