ЧАСТЬ 1.  КОГДА БЫЛ ШТИРЛИЦ МАЛЕНЬКИЙ: ПАВЛИК МОРОЗОВ ИЛИ МАЛЬЧИШ-ПЛОХИШ?

   ? Нужно немного вспомнить обстановку того времени, когда Путин еще был ребенком. Путин младший родился за полгода до смерти товарища Сталина. Будучи очень поздним чадом в простой, пролетарской семье, мальчик Вовочка формировался в переходный период, в конце 50-х - начале 60-х годов, на исходе эпохи сталинизма, в самый разгар "холодной" войны между коммунистическим Востоком и империалистическим Западом. Дед Путина - повар, проработал всю жизнь в ближайшем окружении коммунистической номенклатуры, но репрессирован почему-то никогда не был (что означало, что он был в постоянном контакте со сталинскими "органами" в качестве сексота-стукача). Отец Путина начал войну в составе истребительного батальона НКВД в Эстонии, "освобожденной" сталинскими войсками. Но даже попав в окружение и буквально чудом из него выбравшись, путинский отец почему-то не прошел затем через мясорубку сталинских чисток, как большинство нормальных советских граждан, в том числе героев-военноначальников (что может говорить или о его чрезвычайной удаче, или о прямой связи с "органами" в роли стукача, закладывавшего других). Так что у будущего чекиста Путина была возможность получить некоторые фамильные задатки.

   ? Его семья, совсем деревенская, по лимиту с трудом перебралась в пригород Ленинграда. Два старших брата Путина умерли от болезней (первый - еще грудным младенцем, второй - в детском доме в блокадном Ленинграде от дифтерита), и стареющие родители не сразу решились завести после войны нового ребенка. Когда Вовочка (горожанин в первом поколении в своей семье) родился в конце 1952 года, его отцу-инвалиду, 1911 года рождения,  прошедшему тяжелейшие испытания войной, которые безусловно наложили отпечаток на его внешний облик и на характер, был уже сорок один  год.

   ? Задумайтесь-ка над этой занимательной арифметикой. Ведь она означала, что будучи мальчиком десяти лет, Путин имел, соответственно, отца-инвалида, которому  было уже почти 52 года! Каждый, кто хоть немного помнит свое детство, без большого труда представит себе, что означал такой огромный возрастной разрыв между отцом и сыном. Малолетний сын должен был воспринимать своего отца практически глубоким стариком, не отцом,  а скорее дедом. И действительно, в отношении своего соседа, примерного ровесника его отца, сам президент прямо говорит в книжке: "... он мне казался ужасно старым..." Да и мать Путина, бывшая всего на год моложе его отца, "не шибко грамотная", едва ли с пятиклассным образованием, проработавшая уборщицей, дворничихой или прислугой всю свою жизнь, тоже должна была ассоциироваться у своего малолетнего сына со старой безграмотной бабкой, для которой предел воспитательных усилий заканчивался, по мнению учительницы Путина, на том, чтобы сын был накормлен, одет и обут. О воспитании души ребенка речи уже не шло. Формирование путинской личности было оставлено на самотек, переложено на плечи школьных учителей (которые мало чего добились до 6 класса).  

   ? Не удивительно, что между Путиным и его родителями не было и не могло быть нормальных, близких и теплых отношений, как об этом и проговаривается, в конце концов, президент в своей бесценной биографической книжке. Главной путинской школой была улица, двор, дворовая шпана. Взаимоотношения в семье Путиных были напряженно-нечеловеческие. Родители почти ничего не рассказывали. Как-то это не было принято у Путиных. Отрывочную информацию о своей семье маленький Вова получал косвенно, когда приезжал в гости кто-то из родственников. Мальчик слушал разговоры взрослых за столом - пьяные, сбивчивые беседы пятидесятых годов полушепотом, когда еще осталась устойчивая привычка сталинских лет помалкивать, чтобы не загреметь куда подальше. Как мог пытался понять подслушанное, додумать недосказанное. Но это были какие-то обрывки, фрагменты, причем не предназначенные специально для детских ушей. С самим Вовой, по признанию Путина, родители о себе никогда не говорили.

   ? Особенно отец. Любой мало-мальски грамотный педопсихолог сразу обратит внимание на такое полное отсутствие человеческого контакта между отцом и сыном, который не мог не сказаться негативно на формировании личности мальчика, росшего далеко не в самых комфортных условиях. Вообще откровенные воспоминания в автобиографической книжке о  путинском папаше бывшей классной руководительницы Путина  могут довести людей со слабыми нервами буквально до инфаркта. Школьный педагог сталинской закваски квалифицирует отсутствие в путинской семье обычных теплых слов и элементарной ласки (как она презрительно говорит - "сюсюканья"), как чуть ли не достойную подражания вершину педагогической науки. Но более всего поражают нормальное человеческое воображение размышления вслух путинского родителя о возможных мерах педагогического воздействия на хулиганистого отпрыска: "Убить, что ли?". Да, уж! Это обыкновенный советский папа про собственного мелкого сына говорит! Попахивает прямо Борисом Годуновым ("Я тебя породил..."). А вы еще удивляетесь теперь на путинское "мочить в сортире" в отношении чеченских боевиков. Тут нечего даже и добавить, разве только: яблочко от яблоньки недалеко падает...

   ? Вове Путину еще повезло, что соседская еврейская семья немного возместила мальчику недостаток семейного тепла, любви и ласки. По словам российского руководителя, в детстве ему все равно было, к кому идти - к своим или к еврейским "старикам". Вдумайтесь: мальчику было все равно - проводить ли время в семье своей или соседской! При этом очень показательны слова, которыми Путин-современный описывает свои взаимоотношения с "приемной семьей": "... они меня любили". Обратите внимание: не "у нас была любовь и взаимная привязанность", не "я их любил", а именно "они меня любили". Во всем у Путина - эгоцентризм, эгоизм, практицизм и цинизм. Становится сразу понятнее, откуда в Путине теперь цинизм и жестокосердие, откуда неумение выразить свои чувства. По словам Путина, это были "старенькие дедушка с бабушкой и их дочь Хава. Она была уже взрослой женщиной, но, как говорили про нее взрослые, жизнь у нее не сложилась. Замуж она не вышла и жила с родителями." Тут надо пояснить, что детские воспоминания и демографические ямы явно сыграли злую шутку с современным Владимиром Владимировичем. В реальности - еврейские "старики" были, скорее всего ровесниками его собственным родителям, а их дочь - примерно того же возраста, которого могли бы достичь два старших брата Путина, если бы оба не умерли бы в детстве. Если бы у путинских старших братьев появилось потомство, тогда бы сам Путин был бы одногодком своим племянникам. Фактически в собственной семье для своих родителей Вовочка выполнял двойную роль - одновременно и сына, и внука.

   ? Для характеристики интеллектуальных интересов мальчика любопытна описанная им весьма по-детски непосредственная реакция на книжную мудрость, когда он увидел своего соседа-еврея, читавшего Талмуд и Тору.  "Дед в обязательном порядке с утра до ночи талдычил Талмуд: бу-бу-бу... Как-то я даже не выдержал и спросил его, что он бубнит. Он мне объяснил, что это за книга, и мне сразу стало неинтересно." Тут заодно, в очередной раз, разбивается миф о путинской особенной религиозности - ему не были интересны исторические и религиозные корни христианства вообще и, в частности, православия, с которым он ныне показушно носится как с писаной торбой.

   ? Про детскую мечту о "разведке", якобы почерпнутую Путиным из книжек, бывшая дворовая шпана, мелкий хулиган, истязатель животных и двоечник, конечно врет: не мог мальчик с такими отрицательными характеристиками и дворовыми интересами тогда читать почти ничего. Родители Путина "вкалывали" день и ночь, чтобы заработать советские копейки, а мальчик был предоставлен в свободное время самому себе и разбитной дворовой компании. Понятно, что с пацанами на улице, по чердакам и по подвалам маленький Вова не книжки читал и не на скрипке пиликал, как дети в интеллигентных ленинградских семьях. Такого антиобщественного пацана легко представить себе с рогаткой или с железным прутом в руке (чтобы гонять крыс, как он делал), но не с книгой! А вот в кино хулиган Вова Путин безусловно бегал (на детский сеанс за дореформенный рубль или полтинник - впоследствии 10 и 5 новых хрущевских копеек 1961 года).

   ? Про детскую мечту о "разведке", якобы почерпнутую Путиным из книжек, бывшая дворовая шпана, мелкий хулиган, истязатель животных и двоечник, конечно врет: не мог мальчик с такими отрицательными характеристиками и дворовыми интересами тогда читать почти ничего. Такого антиобщественного пацана легко представить с рогаткой или с железным прутом в руке (чтобы гонять крыс, как он делал), но не с книгой! А вот в кино хулиган Вова Путин безусловно бегал (за пятак или гривенник на детский сеанс).

   ? В ту пору фильмы про "разведку" были в основном посвящены периоду Второй мировой войны, т.е. военной разведке или даже правильнее - диверсионной деятельности на территории военного противника СССР - фашистской Германии. Но до великого Штирлица Татьяны Лиозновой, с его почти сугубо интеллектуальным подходом, было еще очень далеко. Тогда в основном смотрели "Подвиг разведчика", "Щит и меч" и еще старые сталинские агитационные и пропагандистские фильмы, где даже на территории СССР все так и кишело немецкими диверсантами и шпионами: "Судьба барабанщика", "Смелые люди", "Дело №306" и т.п. сталинская пропаганда. Только-только начинала появляться новая волна, уже брежневско-андроповской пропаганды - "Судьба резидента" с продолжениями, "Мертвый сезон" и т.п. Но и там в основном говорилось о немецких диверсантах, забрасываемых к нам, а чекисты-контрразведчики ловили в основном бывших военных нацистских преступников, пачками раскрывали законсервированные агентурные и диверсионные сети на территории СССР.

   ? У Вовы Путина, который в школе худо-бедно овладевал азами немецкого языка, вся эта военно-чекистская галиматья должна была сформировать совершенно особый романтический образ борьбы "наших" с немцами, со стрельбой, взрывами, драками, прыжками с парашютом и тому подобной диверсионной белибердой, которая к агентурной внешней разведке эпохи "холодной" войны уже почти никакого отношения не имела. "Романтика-диверсанта" Вову Путина, при столкновении с действительностью, обязательно ждало разочарование. До войны немецкий язык был в СССР основным изучаемым иностранным, но война перечеркнула все: в народе возникло отвращение к языку и даже к культуре "фашистского агрессора", школьники и студенты открыто отказывались учить немецкий, и наоборот с энтузиазмом взялись за изучение языка партнеров по антигитлеровской коалиции - США и Великобритании.

   ? Что касается мнимых лингвистических способностей мальчика и будущего "разведчика" Путина, о которых теперь так принято рассказывать, то будет нелишне вспомнить о том, что в советских обычных средних школах, в 5 классе, при начале изучения иностранного языка, класс из 30-40 учеников делился на две качественно неравнозначные половины. Для тех, кто не знает или подзабыл советскую общеобразовательную практику 60-70-х годов, напомним, что обычно, при этой операции школьного естественного отбора, лучших учеников брали на ставший тогда главным языком - английский, а тех, кто послабее - на немецкий или французский, становившиеся после войны языками второстепенными.  Вова Путин, как следует из его автобиографии, попал не в первосортную сильную английскую, а во второсортную, слабую немецкую подгруппу. И этим уже все сказано о мнимых языковых талантах будущего "разведчика": их у него просто не было. Заметьте, ни в одном широко известном рассказе о биографии Путина никто из его старых друзей из школы или из университета ни слова не сказал про его "увлечение" языком! Никто! Ни слова! И если одна его бывшая учительница немецкого языка (а мы к тому же знаем цену советским школьным учительницам иностранных языков в простых школах - многие из них сами двух слов вне учебника связать не могли) и говорит о нем, как о хватком ученике - это, наверняка, только по сравнению с остальным составом немецкой группы, где вероятно был полный "улет". Да и то, вспоминает старенькая бабушка про путинские "языковые способности" уже сейчас, когда бывший разгильдяй, двоечник и прогульщик вдруг стал известным и наделенным высшей властью лицом, бывшим "разведчиком". Поэтому нам верить в объективность и правдивость "воспоминаний" о лингвистических способностях Путина никак нельзя.

   ? А вот в отрицательные черты характера бывшего чекиста, проявившиеся уже в детстве, мы наоборот очень даже верим! Например, в его хроническую болезнь опозданий, которая тянется за "разведчиком" вплоть до настоящего времени. Путин даже этого и не отрицает. Одно только это его признание разрушает бытующий миф о Путине как об этаком "германисте", который у немцев взял даже некоторые черты характера. Может он что-то там и взял в ГДР, но только не немецкую пунктуальность!

   ? Но вернемся в путинское детство. В начальных классах дворовый пацан пытался добиться значимости своей неяркой персоны с позиции естественной силы. Тут нужно понять, что Путина, родившегося в начале октября, взяли в школу с потерей года, уже в восьмилетнем возрасте. Это значит, что он поначалу мог быть физически сильнее своих однокашников (в период раннего детства разница в год очень существенна). Но по мере взросления он быстро лишился этого небольшого физического преимущества (а со временем выяснилось, что он вообще - низкорослый и щуплый). И, чтобы доказывать свой статус, свои претензии на лидерство, одной наглости уже не хватало, и ему волей-неволей пришлось заняться спортом (ведь ничего другого у него тогда в качестве аргументов для самоуважения или уважения других не было - наглый и слабый двоечник и недоумок не мог претендовать на уважение просто так). Спорт помог ему продержаться и, как мы увидим дальше, даже поступить в ВУЗ и сделать некоторую карьеру в "органах". 

   ? Причиной резкого проявления интереса мальчика Вовы, двоечника, хулигана и прогульщика, к учебе в шестом классе можно предположить следующее: он тогда уже довольно хорошо продвинулся по спортивной лестнице. В советское время была общая неплохая практика среди спортсменов-школьников - на определенном уровне (в сборных командах спортшкол выше районного масштаба) не могли выступать ребята, совсем уж плохо успевавшие в школе, даже при великолепных физических достижениях. Когда Вова реально стал претендовать на более или менее высокий спортивный уровень, перед ним встала дилемма: или резко улучшить успеваемость, или "вылететь" из детской сборной команды спортшколы. То, что он сделал правильный выбор, говорит о нем в положительном плане.

   ? Из двоечников он довольно быстро стал троечником и даже хорошистом, и его, беспартийного, наконец приняли в пионеры! А сразу после этого он пролез в начальники: стал председателем совета отряда (тут сыграла его близость к классной руководительнице сталинской закалки)!  То, что уже в 6 классе спортсмен-школьник Путин сметливо сообразил, как, не имея больших талантов, можно добиваться карьерного роста в советской системе, и дало в конечном счете полного морального урода.

   ? Теперь вернемся к детской мечте Путина о "разведке". Без сомнения, многие советские мальчишки, насмотревшись "совкового" кино в 60-х годах ХХ века, мечтали быть "разведчиками" (в основном - военными). Но вот многие ли из них в возрасте 16-17 лет "брали руки в ноги" и топали прямо в приемную КГБ СССР, чтобы инициативно предложить свои услуги карательным органам? Уверены, что бойкий крысенок Вова Путин в этом отношении даже в том "совковом" обществе был неким исключением, особым случаем (ведь уже не 1937-ой год был на дворе).

   ? А еще нужно задаться вопросом: что же подросток Вова хотел такого конкретного предложить "органам". Ведь соображал же, прыткий, озлобленный и завистливый  подросток,  что с пустыми руками являться в КГБ не положено. В ЧК-КГБ нужно сначала доказать на деле свою полную преданность делу Дзержинского-Ягоды-Ежова-Берии и пригодность к секретной оперативной работе против "врагов народа". Какой компромат тогда "накопал" инициативник? На кого он шел "стучать" в ленинградское УКГБ: на родителей, на учителей, на тренеров, на соседей, на одноклассников или на кого-то еще? В ком усмотрел "шпионов", "врагов народа", "изменников" и "предателей"?

   ? На ум невольно приходит имя пионера-героя Павлика Морозова, самого известного советского мальчика-инициативника, согласно легенде - "заложившего" органам отца и брата (что во многом не соответствовало действительности и просто раздуто, мифологизировано сталинской пропагандой, которой был нужен такой "парнишка"). Но, как мы уже выяснили, Вова Путин не был не только пионером-героем, но и аж до шестого класса школы - даже и простым пионером! Он плохо учился по крайней мере (по его собственному признанию) до шестого класса, школе явно предпочитал свору дворовой шпаны (где он как "шестерка" был на побегушках у более сильных пацанов). А потом вдруг стал таким пай-мальчиком, тихим, неприметным и вежливым, особенно с начальством. Уж очень резкий переход.

   ? И вот ребенок с такими антиобщественными задатками вдруг воспылал "патриотическими чувствами" и побежал предлагать свои услуги "органам". Почему при этом данного сексота-иницативника нам сразу хочется сравнить вовсе не с "положительным" мальчишом-Кильбальшом (открыто воевавшим против явных врагов на боевом фронте), а скорее с анти-героем того же сталинского произведения Аркадия Гайдара - мальчишом-Плохишом (услужливо предлагавшим свою помощь на фронте тайном: "Я - свой, буржуинский. Я выдам вам, буржуинам, ИХ самую главную военную Тайну!")? 

   ? Смотря на мальчика Путина, сразу вспоминаешь и подростка Руслана, главного героя фильма Абдрашитова из более позднего советского периода "Плюмбум или опасная игра", который походит на Путина даже внешне (низкорослый и щуплый, но хитрый и расчетливый крысенок-инициативник). 

   ? А еще нужно процитировать следующий кусок из книги "1984", великого обличительного произведения англичанина Джорджа Оруэлла: Руки вверх! "... Красивый девятилетний мальчик с суровым лицом вынырнул из-за стола, нацелив на Уинстона ... игрушечный автоматический пистолет, а его сестра, года на два моложе, нацелилась деревяшкой. Оба были в форме РАЗВЕДЧИКОВ - синие трусы, серая рубашка и красный галстук. Уинстон поднял руки, но с неприятным чувством: чересчур уж злобно держался мальчик, игра была не совсем понарошку.  "Ты - изменник!" - завопил мальчик. - "Ты - мыслепреступник! Ты - евразийский шпион! Я тебя расстреляю, я тебя распылю, я тебя отправлю на соляные шахты! Они принялись скакать вокруг него, выкрикивая: "Изменник! Мыслепреступник!" - и девочка подражала каждому движению мальчика. Это немного пугало, как возня тигрят, которые скоро вырастут в людоедов. В глазах у мальчика была расчетливая жестокость, явное желание ударить или пнуть Уинстона, и он знал, что скоро это будет ему по силам, осталось только чуть-чуть подрасти. Спасибо хоть пистолет не настоящий, подумал Уинстон. ...  - "Почему нам нельзя посмотреть, как вешают?" - оглушительно взревел мальчик. - "Хочу посмотреть, как вешают! Хочу посмотреть, как вешают! " - подхватила девочка, прыгая вокруг. Уинстон вспомнил, что сегодня вечером в Парке будут вешать евразийских пленных - военных преступников. Это популярное зрелище устраивали примерно раз в месяц. Дети всегда скандалили - требовали, чтобы их повели смотреть.  Он отправился к себе. Но не успел пройти по коридору и шести шагов, как затылок его обожгла невыносимая боль. Будто ткнули в шею докрасна раскаленной проволокой. Он повернулся на месте и увидел, как миссис Парсонс утаскивает мальчика в дверь, а он засовывает в карман рогатку. ... Но больше всего Уинстона поразило выражение беспомощного страха на сером лице матери.... Несчастная женщина, подумал он, жизнь с такими детьми - это жизнь в постоянном страхе. Через год-другой они станут следить за ней днем и ночью, чтобы поймать на идейной невыдержанности. Теперь почти все дети ужасны. И хуже всего, что при помощи таких организаций, как РАЗВЕДЧИКИ, их методически превращают в необузданных маленьких дикарей, причем у них вовсе не возникает желания бунтовать против партийной дисциплины. Наоборот, они обожают партию и все, что с ней связано. Песни, шествия, знамена, походы, муштра с учебными винтовками, выкрикивание лозунгов, поклонение Старшему Брату - все это для них увлекательная игра. Их натравливают на чужаков, на врагов системы, на иностранцев, изменников, вредителей, мыслепреступников. Стало обычным делом, что тридцатилетние люди боятся своих детей. И не зря: не проходило недели, чтобы в "Таймс" не мелькнула заметка о том, как юный соглядатай - "маленький герой", по принятому выражению, - подслушал нехорошую фразу и донес на родителей в полицию мыслей."

Ну как вам это? Никого не напоминает? Это было написано в Англии за 20 лет до того, как 16-17-летний озлобленный и завистливый зверек Вова Путин инициативно прибежал в приемную ленинградского УКГБ секретно наниматься в людоеды-чекисты, в "разведчики". Как все похоже! Весьма показательно, что даже по прошествии многих лет Путин откровенно гордится своей детской стукаческой инициативой, искренно считает ее наглядным показателем своей недетской хитрости и прыти. "Великий чекист", убежденный в своем превосходстве над остальным человечеством, даже не понял, что такие постыдные эпизоды своей биографии приличному человеку следовало бы скрывать.