Фултонская речь
Фултонская речь
Что остается делать отставному премьер-министру? — Ездить по миру с лекциями. Приглашение американского Вестминстерского колледжа в Фултоне, переданное через самого президента США, выглядело непримечательно. Фултон — маленький город в Миссури, на родине Трумэна. Предполагалось, что будет несколько лекций.
Но Черчилль не собирался читать академический цикл. Он предпочел одноразовый мощный залп и заговорил о «железном занавесе», разделившем Европу, об экспансии русских и необходимости противопоставить ей союз англоговорящих наций.
На лекции присутствовал американский президент, поэтому газеты увидели в этом недвусмысленное послание всему миру. Фултонская речь была причислена к самым спорным и запоминающимся выступлениям послевоенного времени.
Сталин ответил через газету «Правда». Потом были годы отчуждения и холодной войны, образование НАТО. Но в 1946 году жесткие слова о вчерашних союзниках были шокирующей новостью. Мало кто осознавал, что Черчилль обозначил новую эпоху и концепцию международных отношений.
В этом будущем мире он видел Европу объединенной. Однако, став вторично премьером в 1951 году, не спешил претворять в жизнь собственные призывы о создании общеевропейского союза, потому что посчитал невыгодным вступление Британии в него на общих правах.
Можно здесь поговорить о цинизме старого политика. Больше всего Черчилль пекся, конечно, об интересах родной империи и Содружества, а не о распространении по миру отвлеченных идей.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
РЕЧЬ Е.И. УШАКОВОЙ
РЕЧЬ Е.И. УШАКОВОЙ Академик Е.И. Ушакова. Товарищ Белецкий, заведующий кафедрой философии МГУ, очень хорошо рассказал о том, какое существует положение в МГУ с мичуринской генетикой. Меня чрезвычайно удивил тот факт, что в нашем советском вузе, наряду с кафедрой философии,
РЕЧЬ Г.П. ВЫСОКОСА
РЕЧЬ Г.П. ВЫСОКОСА Г.П. Высокос (директор Сибирского научно-исследовательского института зернового хозяйства). В течение последнего столетия, с тех пор как начали осваиваться беспредельные просторы степной Сибири, переселенцы из Украины и центральных областей России
РЕЧЬ И.Е. ГЛУШЕНКО
РЕЧЬ И.Е. ГЛУШЕНКО И.Е. Глущенко (Институт генетики Академии наук СССР). Морганист Рапопорт пытался доказать, что, во-первых, морганизм-материалистическая наука и, во-вторых, отечественные морганисты в своих взглядах далеки от зарубежных морганистов. На этих двух вопросах
РЕЧЬ И.И. ХОРОШИЛОВА
РЕЧЬ И.И. ХОРОШИЛОВА Академик П.П. Лобанов. Продолжаем работу нашей сессии. Слово предоставляется тов. И.И. Хорошилову.Агроном И.И. Хорошилов. (Ростовское областное управление сельского хозяйства). На настоящей сессии Академии сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина
РЕЧЬ Д.А. ДОЛГУШИНА
РЕЧЬ Д.А. ДОЛГУШИНА Академик Д.А. Долгушин. Прежде всего необходимо отметить, что достижения советской селекции в области создания сортов зерновых культур (да и не только зерновых культур) ни в какой мере не связаны с теоретическими положениями менделизма-морганизма, как
РЕЧЬ В.А. ШАУМЯНА
РЕЧЬ В.А. ШАУМЯНА В.А. Шаумян (директор Государственного племенного рассадника крупного рогатого скота костромской породы). Товарищи! Вопросы, которые сегодня стоят на сессии Всесоюзной Академии сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина, являются коренными вопросами
РЕЧЬ М.Б. МИТИНА
РЕЧЬ М.Б. МИТИНА Академик М.Б. Митин. Товарищи! Общее собрание Академии сельскохозяйственных наук имени В.И. Ленина подводит итоги многолетней борьбы двух направлений в биологической науке нашей страны. Эта борьба направлений имеет большое жизненное значение и
РЕЧЬ Е.М. ЧЕКМЕНЕВА
РЕЧЬ Е.М. ЧЕКМЕНЕВА Е.М. Чекменев (Заместитель Министра совхозов СССР). Товарищи! Обсуждаемый на заседании сессии вопрос о состоянии биологической науки в нашей стране имеет огромное научное и практическое значение.Только в условиях нашего советского социалистического
РЕЧЬ А.В. ПУХАЛЬСКОГО
РЕЧЬ А.В. ПУХАЛЬСКОГО А.В. Пухальский (заместитель начальника Главного управления зерновых и масличных культур Министерства сельского хозяйства СССР). Товарищ Сталин учит нас, что «… теория, если она является действительно теорией, дает практикам силу ориентировки,
РЕЧЬ Ф.М. ЗОРИНА
РЕЧЬ Ф.М. ЗОРИНА Академик П.П. Лобанов. Продолжаем работу сессии. Слово имеет заведующий отделом селекции Сочинской опытной станции тов. Ф.М. Зорин.Ф.М. Зорин. Сочинскую опытную станцию один из участников совещания назвал Сибирью субтропиков. Мне кажется, что это сравнение
РЕЧЬ Л.К. ГРЕБЕНЬ
РЕЧЬ Л.К. ГРЕБЕНЬ Академик Л.К. Гребень. Вопрос о положении в биологической науке, поставленный академиком Т.Д. Лысенко, имеет в настоящее время огромное принципиальное значение. Мы хорошо помним дискуссии, проходившие в 1931, 1935 и 1938 гг., когда представители формального
РЕЧЬ В.С. ДМИТРИЕВА
РЕЧЬ В.С. ДМИТРИЕВА В.С. Дмитриев. Товарищи! Вопрос, который обсуждается на этой сессии, как совершенно правильно подчеркнул академик Т.Д. Лысенко в своем докладе, имеет общебиологическое и общеагрономическое значение. Однако в обсуждении этого вопроса на сессии имеется
РЕЧЬ К.Ю. КОСТРЮКОВОЙ
РЕЧЬ К.Ю. КОСТРЮКОВОЙ Профессор К.Ю. Кострюкова. В своем письме учащимся Каприйской школы В.И. Ленин писал: «Во всякой школе самое важное – идейно-политическое направление лекций» (В.И. Ленин, Соч., т. XIV, изд. 3-е, стр. 118).Нам, преподавателям вузов, и вообще преподавательскому
РЕЧЬ Б.М. ЗАВАДОВСКОГО
РЕЧЬ Б.М. ЗАВАДОВСКОГО Академик Б.М. Завадовский. Товарищи! Прежде всего должен объяснить всем собравшимся, почему я до сих пор считал нецелесообразным выступать на настоящей сессии. Я считаю, что были не совсем нормальные условия организации сессии, ибо не было
РЕЧЬ П.П. ЛОБАНОВА
РЕЧЬ П.П. ЛОБАНОВА Академик П.П. Лобанов. Товарищи! Вопрос о положении в биологической науке, обсуждаемый на настоящей сессии, имеет исключительное значение как для дальнейшего развития биологической и сельскохозяйственной науки, так и для дальнейшего развития
РЕЧЬ В.С. НЕМЧИНОВА
РЕЧЬ В.С. НЕМЧИНОВА Академик В.С. Немчинов. Товарищи, не являясь биологом по образованию, я не предполагал выступать на данной сессии. Тем более, что от Тимирязевской сельскохозяйственной академии выступили ее основные работники, такие, как И.В. Якушкин, В.П. Бушинский, Д.А.