4. Советские исследования и источники

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

А. О. Авдеенко. Над Тиссой. —М.: Воениздат, 1955.

Лев Айзерман. Уроки нравственного прозрения. – М.: Педагогика, 1983.

А. Л. Андреев. Место искусства в познании мира. – М.: Политиздат, 1980.

Ю. В. Андропов. Ленинизм – неисчерпаемый источник революционной энергии и творчества масс. Избранные статьи и речи. – М.: Политиздат, 1984.

Андрей Белый. На рубеже двух столетий. – М.: Художественная литература, 1989.

В. В. Бойко, Л. В. Маркин. Устная пропаганда. Критерии, показатели и условия эффективности. – Лениздат, 1983.

Борьба за мир. Репертуарный сборник. – М.: Государственное Издательство культурно-просветительной литературы, 1952.

Ури Бронфенбреннер. Два мира детства. Дети в США и СССР. – М.: Прогресс, 1976.

Введение в педагогику. – М.: Просвещение, 1975.

Николай Ветров. Я – гражданин Советского Союза. – М.: Советская Россия, 1978.

Взаимодействие школы, семьи и общественности в коммунистическом воспитании подрастающего поколения. Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 163. – Ярославль: ЯГПИ, 1977.

Военно-патриотическое воспитание на занятиях по начальной военной подготовке. Пособие для военных руководителей общеобразовательных школ. – М.: Просвещение, 1979.

Альберт Волков, Виталий Пирогов. Идейно-политическое воспитание старшеклассников. – М.: Педагогика, 1985.

Вопросы идеологической работы КПСС. Сборник документов. – М.: Издательство Политической литературы, 1972.

Вопросы психологии личности школьника» – М.: Издательство Академии педагогических наук, 1961.

Воспитание гражданина. – М.: Педагогика, 1978.

Воспитание учащихся в духе коллективизма. Методические рекомендации. – Л.: НИИ ООВ, 1988.

Воспитание школьников в пионерском лагере. – Минск: Народная Асвета, 1974.

Воспитательная работа в пионерском лагере. В помощь вожатому и воспитателю. – Ростов-на-Дону: Ростовское книжное Издательство, 1964.

Всесоюзная конференция сторонников мира. Москва. 25—27 августа 1949 года. – М.: Госполитиздат, 1950.

Герои подполья. Вып. 1. – М.: Политиздат, 1972.

Борис Горбатов. Донбасс. – М.: Молодая гвардия, 1951.

Граница рядом. – Львов: Книжно-журнальное Издательство, 1961.

А. Я. Гуревич. Категории средневековой культуры.– М.: Наука, 1972.

Два года работы школ-интернатов. – М.: Учпедгиз, 1959.

Два мира – два детства. – М.: Московский институт усовершенствования учителей, 1979.

Степан Демьянчук. Вопросы идейно-политического воспитания старших школьников во внеклассной работе. – М.: Педагогический институт им. Крупской, 1971.

Степан Демьянчук. Идейно-политическое воспитание старшеклассников. – Львов: Вища школа, 1977.

Дети дошкольники о Ленине. – М.: Госиздат, 1924.

Есть такая партия. – М.: Планета. 1974.

Ростислав Захаров. Записки балетмейстера. – М.: Искусство, 1976.

Значение книги Л. И. Брежнева «Воспоминания» для дальнейшего совершенствования идейно-политического, трудового и нравственного воспитания. – Киев: Политиздат Украины, 1982.

Идейно-нравственное воспитание учащихся на уроках математики и во внекласснйо работе. – Пермь: б.и., 1985.

Игорь Иванов. Воспитывать коллективистов. – М.: Педагогика, 1982.

С. Н. Иконникова, В. Т. Лисовский. На пороге гражданской зрелости. Об активной жизненной позиции современного молодого человека. – Л.: Лениздат, 1982.

Л. Ф. Ильичев. Очередные задачи идеологической работы партии. – М.: Госполитиздат, 1963.

История педагогики – М.: Просвещение, 1974.

История педагогики. – М.: Просвещение, 1982.

История русской советской литературы: 40—70-е годы – М.: Просвещение, 1980.

История СССР. Учебник для 9 класса. Издание 7-е. – М.: Просвещение, 1982.

История СССР. Учебник для 10 класса. Издание. 10-е. – М.: Просвещение, 1981,

Коммунистическое воспитание школьников в процессе обучения химии в средней школе» – М.: МП СССР, 1977.

Коммунистическое воспитание учащихся на уроках математики. – Киев: Радяньска школа, 1983.

Коммунистическое воспитание учащихся на уроках истории, обществоведения и основ советского государства и права. – М.: Просвещение, 1981.

В. В. Кондратьев. Борьба народов за мир, против империалистической политики подготовки новой войны. – Саратов: книжное Издательство, 1991.

Контрпропаганда: вопросы теории и практики. – Киев: Политиздат, 1985.

Ф. Ф. Королев. Ленин, советская школа и социалистическая педагогика. – М.: б.и., 1970.

Круглый год. Книга-календарь для детей на 1947 год. – М.-Л.: Государственное Издательство детской литературы, 1946.

Круглый год. Книга-календарь для детей на 1947 год. – М.-Л.: Государственное Издательство детской литературы, 1948.

Н. Б. Лебина. С. А. Педан. Владимир Ильич Ленин и политическое воспитание молодежи. – Л.: Общество «Знание», 1970.

В. И. Ленин. ПСС. т. 41. – М. 1970.

Анатолий Лутошкин. Как вести за собой. – М.: Просвещение, 1981.

В. С. Клягин, В. И. Николаев, В. И. Пушкарев. Идеологическая борьба и молодежь. – Минск: Издательство БГУ, 1974.

Виталий Коржиков. Что случилось на границе. – М.: Детская литература. 1967.

В. В. Макаев. Изучение ленинского наследия к школе. – Ставропольское книжное Издательство, 1972.

В. В. Макаев. Изучение наследия В. И. Ленина и воспитание учащихся в советской школе – М.: АПН, 1978.

Ю. С. Максимов. В. М. Медведев. Методика и практика коммунистического воспитания школьников. – Саратов: Издательство Саратовского госуниверситета, 1987.

В. А. Мансуров. Буржуазная пропаганда против советской молодежи: расчеты и просчеты. – М.: Общество «Знание» РСФСР, 1985.

Карл Маркс. Фридрих Энгельс. Манифест коммунистической партии. – Сочинения, т. 4.

Сергей Мартьянов. Однажды на границе. – М.: Ужгород: Книжно-журнальное Издательство, 1953. Тоже: 1964. То же: 1959. То же: 1963.

Методики изучения сформированности основ коммунистического мировоззрения у школьников. – М., 1983.

Методические рекомендации по проведению антивоенных вечеров. – Л.: Управление культуры Леноблисполкома, 1982.

Методические рекомендации по проведению с учащимися VIII – X классов уроков мира. – М.: МГИУУ, 1985.

Методические рекомендации по проведению с учащимися I – III классов уроков мира. – М.: МИУУ, 1985.

Евгений Медынский. Народное образование в СССР. – М.: Издательство Академии педагогических наук РСФСР, 1952

Евгений Медынский. История педагогики. – М.: Просвещение,1982.

П. Минеев. Молодежь в борьбе за мир. – М.: Молодая гвардия, 1953.

Н. Н. Михайлов. Моя Россия. Путь русского народа. – М.: Советская Россия, 1966.

Молодежь в борьбе за мир. – Киев: б.и., 1982.

Мы боремся за мир. – Сталино: Сталинское областное Издательство. 1951.

На далекой заставе. Рассказы и очерки о пограничниках. – Петрозаводстк, Государственное Издательство Карельской АССР, 1961.

На тропах пограничных. – Львов: Каменяр, 1958. То же, 1964.

Владимир Николаев, Александр Щербаков. Когда смерть не страшна. – М.: Молодая Гвардия, 1958.

М. Н. Новосильцев. Критика буржуазных фальсификаций вопросов коммунистического воспитания советской молодежи (в помощь лектору). – М.: Общество «Знание», 1983.

Евгений Ножин. Контрпропаганда в системе деятельности КПСС. – М.: Знание, 1984.

Нравственное воспитание советских школьников. Основы методики. – М.: Педагогика, 1975.

Обществоведение. – М.: Госполитиздат, 1962.

Обществоведение. – М.: Политиздат, 1972. То же: 1982. То же: 1983. То же: 1987.

Тамара Олифиренко. Дошкольники знакомятся с В.И.Лениным. – Фрунзе: Мектеп, 1971.

Орлята. – Воронеж: Центрально-Черноземное книгоИздательство, 1970.

Отношение советских детей к проблеме мира и угрозе войны. – Киев: НИИ педиатрии, 1986.

Вера Панова. Кружилиха. – М.-Л.: ГИХЛ, 1948.

Г. В. Пархоменко. Семейное воспитание (Взаимоотношения родителей с детьми). – Л.: Общество «Знание», 1976.

Пионеры-герои. Для сред. и ст. школьного возраста. 3-е изд. – Минск: Беларусь, 1972.

Пионеры-герои: Очерки. – Минск: Юнацтва, 1985

В. И. Пирогов. Формирование личности старшеклассника советской школы в процессе общественно-политической деятельности. – Л.: ЛГПИ им. Герцена, 1980.

В. И. Пирогов. Формирование активной жизненной позиции школьников. – М.: Просвещение, 1981.

Проблемы повышения эффективности идейно-политического воспитания советской интеллигенции. – М.: Институт социологии РАН, 1983.

Программа воспитания в детском саду. – М.: Учпедгиз, 1962.

Программы воспитания в детском саду. – М.: Просвещение, 1969.

Программа воспитания в детском саду. 8-е изд., испр. – М.: Просвещение, 1978. То же: 9-е изд., испр. – 1982.

Пять лет школ-интернатов. – М.: АПН РСФСР, 1961.

Рассказы о пограничниках. – М.: Молодая гвардия, 1954.

Реформа советской школы: ее причины, суть, перспективы. – М.: б.и., 1985.

Василий Смирнов. Зина Портнова. Повесть. – М.: Воениздат, 1980.

Владимир Соколов. Нравственный мир советского человека. – М.: Политиздат, 1981.

Анатолий Солодов. Девочка с косичками. – М.: ДОССАФ, 1975.

Л. Спирин, П. Конаныхин. Идейно-политическое воспитание школьников. – М.: Просвещение, 1982.

В. И. Сухомлинский. Собрание сочинений в 3 томах. – М.: Педагогика, 1979.

В. И. Сухомлинский. Собрание сочинений в 5 томах. – Киев: Радяньска школа, Киев, 1979.

Учителю о воспитательной работе. – Пятигорск: ПГПИЯ, 1967.

Эдуард Струков. Всестороннее и гармоническое развитие личности» Автореферат кандидатской диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук. – М, 1963.

Эдуард Струков. Человек коммунистического общества. – М.: Госполитиздат, 1961.

Александр Тараданкин. Пограничная полоса. – М.: Советская Россия, 1963.

Ж. Т. Тощенко. Идеология и жизнь. Социологические очерки. – М.: Советская Россия, 1983.

Ты будешь коммунистом. – М.: Молодая гвардия, 1962.

Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1983..

Формирование коммунистического мировоззрения при обучении географии в V – VII классах. – М.: Просвещение, 1965.

Формирование коммунистического мировоззрения у студентов в процессе преподавания курса теоретической механики. – Л.: б.и. 1976.

Формирование коммунистического мировоззрения в курсах химического и механического профилей. – Казань: КХТИ, 1978.

Формирование коммунистического мировоззрения и активной жизненной позиции учащихся в процессе обучения математике» – Ростов-на-Дону: б.и., 1984.

Н. С. Хрущев. Созидательным трудом крепить дело мира, обеспечить победу в экономическом соревновании с капитализмом.– М.: Госполитиздат, 1960.

В. Чепраков. Борьба за мир – кровное дело всех народов. – М.: Госполитиздат, 1951.

М. П. Чекмарев. Возрастание роли военно-патриотического воспитания. – Л.: б.и., 1974.

Школьникам об аграрной политики КПСС. В помощь учителю средней школы. – М.: Педагогика, 1979.

Эсфирь Эмден. Школьный год Марины Петровой. – М.: Детгиз, 1952. То же: 1956. То же: 1962.